Mô hình đồng giảng trong giảng dạy trung cấp lý luận chính trị - từ thực tiễn trường chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh

Tóm tắt

DOI: https://doi.org/10.70786/PTOJ.2026.2650 Tóm tắt: Mô hình đồng giảng trong giảng dạy lý luận chính trị là phương pháp mới đối với hệ thống các trường chính trị cấp tỉnh. Bài viết phân tích, làm rõ mô hình đồng giảng trong giảng dạy trung cấp lý luận chính trị, hiệu quả mang lại và một số vướng mắc trong thực hiện mô hình đồng giảng từ thực tiễn triển khai ở Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh.

Chủ đề